011PHEPM1

Epistémologie des sciences humaines

Cette matière est proposée aux étudiants inscrits en Licence au département de philosophie. Elle permet de développer les compétences suivantes : 1. Connaître l’enjeu des débats philosophiques relatifs à la pédagogie de la philosophique 2. Maîtriser les méthodes pédagogiques classiques et les techniques de la didactique contemporaine 3. Utiliser le cinéma et la littérature comme outils pédagogiques Appréhender les sciences humaines d'un point de vue global et proprement philosophique, c'est-à-dire entreprendre une démarche visant, d'abord, la recherche des fondements, puis leur examen critique.


Temps présentiel : 21 heures


Charge de travail étudiant : 9 heures


Méthode(s) d'évaluation : Cours magistral, Examen écrit, Examen final, Exposés, Travaux pratiques


Référence :
- Laurence Cornu, Alain Vergnioux, La Didactique en questions, Paris, Hachette Education, 1992 - Jacques Derrida, Du droit à la philosophie, Paris, Galilée, 1990 - Luc Ferry et Alain Renaut, Philosopher à 18 ans, Faut-il réformer l’enseignement de la philosophie ?, Paris, Grasset, 1999 - Michel Tozzi (coord.), Apprendre à philosopher dans les lycées d'aujourd'hui, Paris, Hachette Education, 1992 Diversifier les formes d’écriture philosophique, Montpellier, CNDP/CRDP Languedoc-Roussillon, 2000 - François Raffin, La Dissertation philosophique— La didactique à l’œuvre, Paris, Hachette Education, 1994 La Lecture philosophique, Paris, Hachette Education, 1995 L’Usage des textes dans l’enseignement de la philosophie, Paris, Hachette Education, 2002 -Jacques Rancière, Le Maître ignorant. Cinq leçons sur l’émancipation intellectuelle, Paris, Fayard, 1987 - La Leçon de philosophie I-V, Paris, Ellipses, 1993-2002 2) Revues, articles - Diotime-L’Agora, revue internationale de didactique de la philosophie, CRDP de l’académie de Montpellier - Jean-Michel Besnier « Essai pour donner à la philosophie la pédagogie qu’elle mérite », in Esprit, n°71-72 - Pierre Clanché, « L’enfant et le contrat didactique dans les dernies textes de Wittgenstein », in Pour une philosophie de l’éducation, CRDP de Bourgogne, 1994 - « Enseignement et philosophie », in Les Etudes philosophiques, n° 3 juillet-septembre, 1979 - Enseigner la philosophie: pourquoi? comment? sous la direction de François Galichet, coll. Recherches Didactiques en Sciences humaines. CIRID/CRDP d'Alsace, 1997 - Luc Ferry et Alain Renaut, « Philosopher après la fin de la philosophie ? », in Le Débat, n° 38 - La Philosophie et sa pédagogie, in L’Ecole des philosophes, CNDP/CRDP, juin 1991 - « Philosophie et didactique », in Le Discours philosophique, J.-F. Mattéi (dir.), Paris, PUF, 1998

Planification
JourPeriodeSalle
Lun 10/09/201817:30 - 18:45CSH-A-3-316
Lun 17/09/201817:30 - 18:45CSH-A-3-316
Lun 24/09/201817:30 - 18:45CSH-A-3-316
Lun 01/10/201817:30 - 18:45CSH-A-3-316
Lun 08/10/201817:30 - 18:45CSH-A-3-316
Lun 15/10/201817:30 - 18:45CSH-A-3-316
Lun 22/10/201817:30 - 18:45CSH-A-3-316
Lun 29/10/201817:30 - 18:45CSH-A-3-316
Lun 05/11/201817:30 - 18:45CSH-A-3-316
Lun 12/11/201817:30 - 18:45CSH-A-3-316
Lun 19/11/201817:30 - 18:45CSH-A-3-316
Lun 26/11/201817:30 - 18:45CSH-A-3-316
Lun 03/12/201817:30 - 18:45CSH-A-3-316
Lun 10/12/201817:30 - 18:45CSH-A-3-316
Lun 17/12/201817:30 - 18:45CSH-A-3-316
Lun 24/12/201817:30 - 18:45CSH-A-3-316
Lun 31/12/201817:30 - 18:45CSH-A-3-316
Lun 07/01/201917:30 - 18:45CSH-A-3-316
Lun 14/01/201917:30 - 18:45CSH-A-3-316
Ce cours est proposé dans les diplômes suivants
 Master en histoire - relations internationales
Master en histoire - relations internationales
Master en philosophie
Master en philosophie
Master en éducation préscolaire et primaire - Remédiation et encadrement pédagogiques
Master en éducation préscolaire et primaire - Remédiation et encadrement pédagogiques
Master en travail social - option : counseling familial et socio-éducatif
Master en travail social - option : counseling familial et socio-éducatif
Master en sciences de l'éducation - option : gestion scolaire et développement éducatif
Master en sciences de l'éducation - option : gestion scolaire et développement éducatif
Master en sciences de l'éducation - option : enseignement et coordination disciplinaire
Master en sciences de l'éducation - option : enseignement et coordination disciplinaire
Licence d'enseignement
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